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dc.contributor.author | Montesillo Cedillo, José Luis![]() |
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dc.date.accessioned | 2025-03-25T16:40:28Z | |
dc.date.available | 2025-03-25T16:40:28Z | |
dc.date.issued | 2025-02-28 | |
dc.identifier.issn | 2707-2215 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/142517 | |
dc.description | Artículo científico sobre pensamiento complejo | es |
dc.description.abstract | Edgar Morin rompe con el paradigma dominante desde Descartes, sin embargo, todavía no ha alcanzado el predominio en la ciencia que éste último ha alcanzado; no obstante, sus propuestas explicativas han venido ganando terreno. El objetivo de la presente investigación fue dar cuenta de manera sintética de los principales aportes del pensamiento complejo en general, y aplicarlos a la educación y la gestión empresarial, en particular. Así, primero se da cuenta de la metodología utilizada aplicada; en seguida, se describen de manera breve los antecedentes filosóficos y científicos que dan lugar al pensamiento complejo, para luego pasar a los aportes de Moran; también, se destacaron los principios y características de dicho pensamiento complejo, sin dejar de lado la interconexión e interdependencia, la auto-organización y emergencia. Para luego, aplicarlos a la educación y la empresa, como ya se apuntó. Se concluye que el pensamiento complejo puede llegar a convertirse en el paradigma dominante siempre y cuando permita identificar y comprender con mayor claridad la naturaleza de la vida, la cual incluye la humana. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Ciencias Latina Revista científica multidisciplinaria | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es |
dc.subject | metodología, interconexión, interdependencia, autoorganización, emergencia | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
dc.title | Sintesis del pensamiento complejo | es |
dc.title.alternative | Rethinking the study of economics at the higher level | es |
dc.title.alternative | SYNTHESIS OF COMPLEX THOUGHT | es |
dc.type | Artículo | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Dorada | es |
dc.organismo | Centro de Investigación Multidisciplinaria en Educación (CIME) | es |
dc.relation.vol | 9 | |
dc.validacion.itt | Si | es |