Resumen:
Edgar Morin rompe con el paradigma dominante desde Descartes, sin embargo, todavía no ha alcanzado el predominio en la ciencia que éste último ha alcanzado; no obstante, sus propuestas explicativas han venido ganando terreno. El objetivo de la presente investigación fue dar cuenta de manera sintética de los principales aportes del pensamiento complejo en general, y aplicarlos a la educación y la gestión empresarial, en particular. Así, primero se da cuenta de la metodología utilizada aplicada; en seguida, se describen de manera breve los antecedentes filosóficos y científicos que dan lugar al pensamiento complejo, para luego pasar a los aportes de Moran; también, se destacaron los principios y características de dicho pensamiento complejo, sin dejar de lado la interconexión e interdependencia, la auto-organización y emergencia. Para luego, aplicarlos a la educación y la empresa, como ya se apuntó. Se concluye que el pensamiento complejo puede llegar a convertirse en el paradigma dominante siempre y cuando permita identificar y comprender con mayor claridad la naturaleza de la vida, la cual incluye la humana.