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dc.contributor Moore, Pauline Marion Dorothy
dc.contributor.author Méndez Maya, Liliana
dc.date.accessioned 2025-01-29T18:23:13Z
dc.date.available 2025-01-29T18:23:13Z
dc.date.issued 2022-05-30
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/142002
dc.description Tesis de la Maestría en Lingüística Aplicada es
dc.description.abstract Instagram es un medio relativamente nuevo de comunicación donde los usuarios pueden compartir fácilmente sus actualizaciones al tomar fotos y editarlas, usar filtros y agregar texto. Este documento tiene como objetivo proporcionar algunas ideas importantes sobre cómo los estudiantes normalistas de primer año en un nivel básico de inglés pueden usar Instagram para desarrollar la competencia comunicativa. El estudio informa sobre una investigación de acción para incorporar Instagram como una herramienta de aprendizaje, ya que proporciona una gran cantidad de datos visuales contextualizados, por lo que los estudiantes pueden comunicarse más allá con sus compañeros de clase, aplicando temas aprendidos en clase en entornos auténticos; mediante el diseño de una secuencia de enseñanza que desarrolla la competencia comunicativa en los estudiantes a través de esta aplicación. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 es
dc.subject aprendizaje de segundas lenguas es
dc.subject Nuevas tecnologías en la docencia es
dc.subject Docencia de segundas lenguas es
dc.subject Inglés como lengua extranjera es
dc.subject Research Subject Categories::HUMANITIES and RELIGION es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA es
dc.title El desarrollo de la competencia comunicativa en inglés nivel A2 a través de Instagram en docentes en formación es
dc.type Tesis de Maestría es
dc.provenance Académica es
dc.road Verde es
dc.organismo Lenguas es
dc.cve.progEstudios 645 es
dc.modalidad Tesis es
dc.validacion.itt No es


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  • Título
  • El desarrollo de la competencia comunicativa en inglés nivel A2 a través de Instagram en docentes en formación
  • Autor
  • Méndez Maya, Liliana
  • Director(es) de tesis, compilador(es) o coordinador(es)
  • Moore, Pauline Marion Dorothy
  • Fecha de publicación
  • 2022-05-30
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Maestría
  • Palabras clave
  • aprendizaje de segundas lenguas
  • Nuevas tecnologías en la docencia
  • Docencia de segundas lenguas
  • Inglés como lengua extranjera
  • Research Subject Categories::HUMANITIES and RELIGION
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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