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dc.contributor.author CONTRERAS LANDGRAVE, GEORGINA
dc.contributor.author MANZUR QUIROGA, SILVIA CRISTINA
dc.contributor.author VELASCO CASAS DIEGO FERNANDO
dc.contributor.author MANZUR QUIROGA, SILVIA CRISTINA
dc.contributor.author IBARRA ESPINOSA, MANUEL LEONARDO
dc.contributor.author PEREIRA ABAGARO, CAMILA
dc.contributor.author BUSTAMANTE GUTIERREZ, GABRIELA
dc.contributor.author APOLINAR VELASCO, BRENDA YOLTZIN
dc.creator CONTRERAS LANDGRAVE, GEORGINA; 171539
dc.creator MANZUR QUIROGA, SILVIA CRISTINA; 612605
dc.creator VELASCO CASAS, DIEGO FERNANDO;;3177916
dc.creator MANZUR QUIROGA, SILVIA CRISTINA; 612605
dc.creator IBARRA ESPINOSA, MANUEL LEONARDO; 171540
dc.creator PEREIRA ABAGARO, CAMILA; 275762
dc.creator BUSTAMANTE GUTIERREZ, GABRIELA;;3177938
dc.creator APOLINAR VELASCO, BRENDA YOLTZIN; 594442
dc.date.accessioned 2017-03-09T01:12:03Z
dc.date.available 2017-03-09T01:12:03Z
dc.date.issued 2015-09-01
dc.identifier.issn 2007-7890
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/65631
dc.description.abstract El papel teórico y utilidad práctica de dos términos parecen estar en disputa dentro de la Educación para la Salud: Educación y Capacitación, y aquí se reflexiona sobre la discusión de la disciplina Educación para la Salud. Como forma de creación del conocimiento, es una reciente actividad social en México que convertida en oferta educativa de nivel superior, genera su propia dimensión en Salud Pública, Educación y Salud Colectiva. Discutimos el eventual consenso de las características y naturaleza de la formación de los profesionales de Educación para la Salud. Este campo tripodizado motiva a considerar el desarrollo histórico que ha tenido la Educación para la Salud, hilvanando las aportaciones de las tres áreas y establecer su propio campo de conocimiento. es
dc.language.iso spa es
dc.publisher REVISTA DILEMAS CONTEMPORÁNEOS: EDUCACIÓN, POLÍTICA Y VALORES es
dc.relation.ispartofseries ;15
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject educación es
dc.subject capacitación es
dc.subject educación para la salud es
dc.subject salud colectiva es
dc.subject salud pública es
dc.subject.classification MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
dc.title Educación y capacitación: una reflexión teórica en educación para la salud es
dc.type Artículo es
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.organismo Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl es
dc.ambito Internacional es
dc.cve.CenCos 31101 es
dc.cve.progEstudios 26 es
dc.audience students
dc.audience researchers
dc.type.conacyt article
dc.identificator 3


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  • Título
  • Educación y capacitación: una reflexión teórica en educación para la salud
  • Autor
  • CONTRERAS LANDGRAVE, GEORGINA
  • MANZUR QUIROGA, SILVIA CRISTINA
  • VELASCO CASAS DIEGO FERNANDO
  • MANZUR QUIROGA, SILVIA CRISTINA
  • IBARRA ESPINOSA, MANUEL LEONARDO
  • PEREIRA ABAGARO, CAMILA
  • BUSTAMANTE GUTIERREZ, GABRIELA
  • APOLINAR VELASCO, BRENDA YOLTZIN
  • Fecha de publicación
  • 2015-09-01
  • Editor
  • REVISTA DILEMAS CONTEMPORÁNEOS: EDUCACIÓN, POLÍTICA Y VALORES
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • educación
  • capacitación
  • educación para la salud
  • salud colectiva
  • salud pública
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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