Resumen:
Las juventudes en México y en el mundo atraviesan por momentos difíciles para lograr una estabilidad emocional, social y económica. Distintos fenómenos en la economía mundial y en el entramado social dificultan dicho logro. La presente tesis trata de hacer una contribución desde la esfera económico-administrativa, en aras de lograr que la juventud mexicana, en particular la del oriente mexiquense, empiece a desarrollar una mayor cultura financiera; en concreto, que pueda visualizar las oportunidades y mecanismos para realizar inversiones en el mercado de corto plazo que les permita generar rendimientos, o que al menos éste no pierda su poder adquisitivo por los efectos de la inflación. La Agenda 2030 de la ONU implica un compromiso en el cual se consideren las diferentes realidades, capacidades y niveles de desarrollo de todos los países; contiene 17 objetivos y 169 metas que son amplios e integran diversos intereses y perspectivas, desde alcanzar un mundo sin pobreza hasta lograr alianzas universales para el apoyo a los países con los menores niveles de desarrollo. La presente tesis se inserta en el proceso de logro de algunos de los compromisos de dicha agenda, sobre todo con aquél de “no dejar a nadie atrás”, es decir, cuidar que nadie por ninguna circunstancia (racial, económica, geográfica, etaria, religiosa, etc.) quede excluido de alcanzar mejores oportunidades de vida. En ese contexto, el objetivo de la presente tesis es diseñar una guía de asesoramiento que permita demostrar a los jóvenes del oriente mexiquense la metodología a seguir; para la realización de inversiones en el mercado de dinero, buscando de esta manera logren tomar sus propias decisiones financieras y así, evitar dependencia económica de los padres.