Sociedad escolar y pandemia en México; la educación en línea: de refugio temporal a definitivo

dc.creator	Segura Lazcano, Gustavo Antonio
dc.creator	Vilchis Torres, Ivett
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2022-10-01T02:28:19Z
dc.date.available	2022-10-01T02:28:19Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68869729009
dc.identifier	1665-6180	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/136717
dc.description	"Como resultado de la pandemia de la covid-19, la educación a distancia pasó de ser una opción formativa poco considerada al estatus de alternativa principal de funcionamiento para el sistema escolar. Las instituciones educativas han logrado mantener acti
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=688
dc.rights	Apertura
dc.source	Apertura (México) Num.2 Vol.13
dc.subject	Educación
dc.subject	19
dc.subject	TIC
dc.subject	Covid
dc.subject	sociedad
dc.subject	internet
dc.title	Sociedad escolar y pandemia en México; la educación en línea: de refugio temporal a definitivo
dc.type	Artículo

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Título
Sociedad escolar y pandemia en México; la educación en línea: de refugio temporal a definitivo
Editor
Universidad de Guadalajara
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Educación
19
TIC
Covid
sociedad
internet

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