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dc.creator Gonzalez-Garcia, G.
dc.creator Estrada-Gutierrez, C. E.
dc.creator Leite, E.
dc.creator Alvarez-Botello, J.
dc.date 2017
dc.date.accessioned 2022-10-01T01:57:43Z
dc.date.available 2022-10-01T01:57:43Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=481554847021
dc.identifier 1518-1634 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/136037
dc.description "La cultura formadora de emprendedores capaces de ofrecer servicios de manera independiente, crear empresas o innovar en las existentes, es sin duda una de las tareas universitarias. El objetivo de esta investigación fue sentar bases para el diseño de for
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4815
dc.rights HOLOS
dc.source HOLOS (Brasil) Vol.2
dc.subject Ingeniería
dc.subject Emprendedores
dc.subject emprendimiento
dc.subject universidades públicas
dc.subject formación universitaria
dc.title APORTACIONES AL DISEÑO DE FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES DESDE LA MEDICIÓN DE ACTITUDES DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO. CASO UAEMEX - UPTC (2016)
dc.type Artículo


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  • Título
  • APORTACIONES AL DISEÑO DE FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES DESDE LA MEDICIÓN DE ACTITUDES DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO. CASO UAEMEX - UPTC (2016)
  • Editor
  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Ingeniería
  • Emprendedores
  • emprendimiento
  • universidades públicas
  • formación universitaria
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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