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dc.creator García-Lirios, Cruz
dc.date 2021
dc.date.accessioned 2022-10-01T01:44:07Z
dc.date.available 2022-10-01T01:44:07Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=534367198005
dc.identifier 2145-4426 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/135934
dc.description "Until May 2021, six and a half million deaths had been directly and indirectly associated with COVID-19. This pandemic has impacted the traditional classroom by transferring it to online environments. The objective of this study was to establish the cons
dc.format application/pdf
dc.language en
dc.publisher Instituto Tecnológico Metropolitano
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5343
dc.rights Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad
dc.source Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad (Colombia) Num.25 Vol.13
dc.subject Educación
dc.subject 19
dc.subject COVID
dc.subject reliability
dc.subject Construct validity
dc.subject satisfaction scale
dc.title Construct Validity of a Scale to Measure the Job Satisfaction of Professors at Public Universities in Central Mexico during COVID-19
dc.type Artículo


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  • Título
  • Construct Validity of a Scale to Measure the Job Satisfaction of Professors at Public Universities in Central Mexico during COVID-19
  • Editor
  • Instituto Tecnológico Metropolitano
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Educación
  • 19
  • COVID
  • reliability
  • Construct validity
  • satisfaction scale
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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