PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE INGLES EN SEXTO GRADO DE PRIMARIA PÚBLICA EN EL MUNICIPIO DE PAPALOTLA

Abstract

La presente está enfocada al análisis del proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura lengua extranjera, impartida en sexto grado de primaria pública en el municipio de Papalotla, ubicado en el Estado de México, lo cual se relaciona con el Programa Nacional de Inglés aplicado en escuelas de educación primaria y constituida con base en una organización completa. Entonces, el objetivo de este trabajo fue Describir los factores vinculados en el proceso de enseñanza aprendizaje de la materia de inglés en sexto grado de primaria pública “Miguel Hidalgo y Costilla” del municipio de Papalotla, Estado de México. Como resultado pudimos observar que la transferencia de conocimiento del idioma en el nivel educativo sexto grado de la primaria publica “Miguel Hidalgo y Costilla” es muy bajo, puesto que al no ser parte de las materias curriculares del mismo, el tiempo de impartición de esta y el material de apoyo es mínimo y carente de recursos complementarios. Sin embargo, es importante recalcar los esfuerzos por la implementación de esta catedra, así como de factores externos a la unidad académica como la biblioteca digital. En este trabajo, por primera vez, se describen las relaciones del proceso de enseñanza – aprendizaje con el aprendizaje particular de la materia de Ingles.