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dc.contributor.author | ARRIAGA HURTADO, ITZEL![]() |
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dc.creator | ARRIAGA HURTADO, ITZEL; 50379 | |
dc.date.accessioned | 2021-03-01T13:24:07Z | |
dc.date.available | 2021-03-01T13:24:07Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.isbn | PENDIENTE | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/110287 | |
dc.description.abstract | El presente capítulo de libro tiene como objetivo analizar el sistema de hegemonía cultural presente en la realidad social en México y mostrar la afectación que provoca en la protección jurídica de los Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales (DESCA) en México. Se presenta en primer término una concepción de la actual perspectiva de la figura hegemonía cultural y cómo esta se mantiene superpuesta a los sistemas jurídicos de cualquier circunscripción, determinados dichos sistemas por una clase dominante, y particualrmente se realiza una propuesta de las categorías hegemónicas consideradas como las principales ideologias de pensamiento en la evolución humana que han ido determinando el dominio y superioridad de sectores de poblacion para su desarrollo, ello de conformidad con los aspectos humanos que generan una intersección y por lo tanto colocación del sujeto de derechos, en materia de derechos humanos, que le impliden acceder a un sistema jurídico de protección por parte del sistema gubernamental, de manera especifica los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | UAEM | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
dc.subject | hegemonia cultural | es |
dc.subject | impedimento juridico | es |
dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | |
dc.title | La hegemonia cultural como impedimento para la protección jurídica de los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales en México | es |
dc.type | Capítulo de Libro | es |
dc.provenance | Científica | es |
dc.road | Verde | es |
dc.organismo | Derecho | es |
dc.ambito | Local | es |
dc.audience | students | es |
dc.audience | researchers | es |
dc.type.conacyt | bookPart | |
dc.identificator | 5 |